Całoroczne szklarnie zostaną zainstalowane w 20 placówkach edukacyjnych stolicy w ramach projektu Zielona Szkoła, informuje Delovoy Kazachstan.
Pierwszy z nich został otwarty w szkole nr 87 im. Abai Kunanbaeva, oficjalnej stronie internetowej raportów Nur-Sultan Akimat.
Projekt Zielona Szkoła ma na celu rozwój ekoedukacji i szacunku do natury. Z powodzeniem zadomowił się w 16 szkołach w Ałmaty, gdzie uczestnicy projektu zebrali w ciągu ostatniego roku akademickiego łączną masę 1.26 tony. Uczniowie ze stolicy dołączą do inicjatywy w nowym roku akademickim.
Według nauczycieli zajęcia praktyczne uzupełniają program szkolny, urozmaicają i są lepiej przyswajalne. Oprócz budowy samych szklarni zaproszeni eksperci opracowali podręczniki metodyczne dla uczniów i nauczycieli. Przestrzeganie zaleceń jest monitorowane przez doświadczonych agronomów, którzy zostali koordynatorami projektów.
Gulmira Karimova, przewodnicząca Komitetu ds. Edukacji Przedszkolnej i Średniej Ministerstwa Edukacji Republiki Kazachstanu, zauważyła, że tak ważny projekt w zakresie edukacji ekologicznej w stolicy jest realizowany po raz pierwszy.
Zastępca burmistrza Nur-Sultan Eset Baiken podziękował organizatorom i podkreślił, że w przyszłości projekt szkolny pozwoli dzieciom stać się profesjonalnymi specjalistami w dziedzinie rolnictwa.
„Jesteśmy głęboko przekonani, że wszystko zaczyna się od wysokiej jakości edukacji. Dzieci są najbardziej wdzięcznymi uczniami, dlatego postanowiliśmy zainstalować nowoczesne szklarnie w 16 szkołach średnich w Ałmaty, w tym roku zostaną zainstalowane w 20 placówkach edukacyjnych Nur-Sultan, a w 2023 roku w 20 placówkach edukacyjnych Szymkentu. Pod okiem doświadczonych agronomów uczniowie przez cały rok będą uprawiać warzywa i jagody. Praktyczne zajęcia w szklarni zachęcą do dalszego poznawania otaczającego nas świata” – powiedział Almaz Sharman, Przewodniczący Rady Powierniczej Fundacji Bułata Utemuratowa.
Agronom Pavel Kavunov opowiedział dziennikarzom o budowie szklarni.
„Szklarnia jest typowa, wykonana z konstrukcji metalowych, pokryta podwójnym poliwęglanem. Pomiędzy nim jest szczelina powietrzna, jest ciepła podłoga, grzejniki, zainstalowano system grzewczy. Powyżej znajdują się grzejniki ultrafioletowe. Nasi eksperci twierdzą, że szklarnia w pełni wytrzyma lokalne warunki klimatyczne. Tutaj możesz uprawiać wszelkie rośliny, bakłażany, ogórki, pomidory i paprykę, które zostały już posadzone. Dzieci widzą na własne oczy, jak rozwijają się różne kultury. Będą podlewać, wyrywać chwasty, dbać o rośliny, karmić i nawozić rośliny” – wyjaśnił.
Młodzi uczestnicy projektu opowiadali także o praktycznych korzyściach pracy w szklarni.
„To wielki zaszczyt dla naszej szkoły. Posadzimy warzywa, owoce, rośliny. Cieszymy się, że w naszej szkole otwarto jedną z 20 szklarni. Kwestie środowiskowe są przedmiotem troski wielu dzieci i młodzieży. Z zainteresowaniem studiuję biologię, zachęcam wszystkich do ochrony przyrody i dbania o ojczyznę – mówi uczennica Aiganym Maksutkhanova.